Terápiás kutya a foglalkozásokon

Szinte minden kisgyermek álma, hogy házi állata legyen. Akár egy cica, kutya vagy hörcsög. És milyen nagyszerű, amikor egy állat megjelenik a foglalkozásokon, lehet vele játszani, gyakorolni, tanulni.
A gyerekek szeretik az állatokat, mert puhák, cukik, és élvezik, hogy valakit irányíthatnak is.
Minden gyermekre nagy hatással van, ha egy állattal együtt tevékenykedhet. Azt tapasztaltam, hogy a kutya már a puszta jelenlétével is csökkenti a szorongást, az indulatot. 
A magatartásproblémával vagy éppen figyelemproblémával küzdő gyerekeknek is nagy segítséget adhat egy állat, mert nekik nincsenek elvárásaik, szeretnek akkor is, ha hibázunk és akkor is, ha nem.  

Egy kutya természetesen nem jelenhet meg csak úgy egy foglalkozáson, kemény munka és egy kétlépcsős vizsga letétele után válhat egy kutya terápiás kutyává. 
Nem csak a kutya, a gazdi is vizsgázik, így lesz kutya és felvezető terápiás páros.
A vizsgák mellett persze szigorú és rendszeres egészségügyi szűréseken is részt kell venni. 

A habilitációs kutyák kiképzésével és gazdijaik oktatásával foglalkozó egyesületek a Magyar Terápiás és Segítőkutyás Szövetség Egyesület égisze alatt gyűlnek össze.

Régebb óta ismert a lovakkal való terápia, ami szintén nagy hatással van a gyerekek fejlődésére. Napjainkban kezd elterjedni a kutyaterápia is, amikor egy osztályba, csoportba bemegy a kutya és felvezetője, a gyerekeknek pedig lehetőségük van vele együtt dolgozni. 

Miért jó, ha jelen van egy kutya a foglalkozáson? 

Több gyermek is szorongóvá, elutasítóvá válhat egy-egy feladat kapcsán, ami esetleg nehezebben megy neki vagy ismeretlen számára. Az állat motiválóan hat a gyermekre, így a feladatok is izgalmasabbá, érdekesebbé válnak a kutyával elvégezve. 

A kutyával való kapcsolat elősegíti a társas kapcsolatok kialakilását is, barátságok szővődnek. Javul a konfliktuskezelés és empatikusabbá válnak. 

A kutya pozitívan hat a gyermek figyelmére, koncentrációjára is, így nagyobb előrelépést érünk el a képességfejlesztés során. 
A kutyával együtt töltött idő fokozza azon gyermekek beszédfejlődését, kommunikációját, megnyilvánulását, akiknek nehézségeik vannak ezeken a területeken. 

Milyen feladatokat csinál a kutya?

Vannak tematikusan összeállított foglalkozások, amikhez alkalmazkodvan belehelyezem Bonit a feladatokba. Vannan olyan foglalkozások is, ahol a kutya köré építem a feladatokat, különböző részképességek fejlesztését célozva. 

Azt vettem észre, hogy a gyerekek óráról órára igyekeznek megmutatni Boninak, mennyi mindent tudnak. Türelmesek és figyelmesebbek egymással is, élvezik az együtt töltött időt, várják a következő alkalmat. 

Nézzünk néhány feladatot, amiben Boni szokott segíteni:

- jobb-bal differenciálás: különböző képeket veszünk ki Boni táskájából, a piros táska a bal oldalt jelöli, a kék pedig a jobb oldalt. Egyesével mondom, ki melyik oldalról vegyen képet.

- asszociáció: képeket írok körül, a gyerekeknek pedig ki kell találnijuk, melyikről beszélek. Ha jó a válasz, Boni ugatással jelzi.  

- memória: sorban mondom a színeket: kék-piros-zöld, majd ebben a sorrendben kell Boni pórázára tenni a színes csipeszeket.  

- finommotorika: Boni etetése kínai evőpálcikával. Ez egy nagyon izgalmas és vicces feladat, ám korántsem egyszerű. 🙂